Les mots outils
10 mots- le
- la
- un
- une
- dans
- avec
- pour
- sur
- elle
- il
Ceux-là ne s'expliquent pas, ils s'apprennent. Ils reviendront chaque semaine jusqu'au CE1.
Accueil › Exemples de listes de mots
Du CP au CM2 · quinze listes prêtes
Des exemples de listes de mots, pour chaque classe
Quand la maîtresse n'a pas donné de liste, ou quand la feuille est restée à l'école, il faut bien en faire une. Voici celles que nous donnerions : dix à douze mots, choisis autour d'une difficulté, et pas vingt mots sans rapport entre eux. Chaque liste se copie en un geste, puis se fait écouter mot par mot.
CP
Au CP, une liste ne dépasse pas dix mots, et tous les sons qu'elle contient doivent avoir été étudiés en classe. On mélange des mots outils, qu'on apprend par cœur parce qu'ils reviennent partout, et des mots courts qui travaillent un seul son.
Le son [ou]
10 mots- loup
- roue
- joue
- cou
- hibou
- bijou
- genou
- poule
- rouge
- douze
Une liste par son : l'enfant entend la même chose dix fois, et l'écrit dix fois pareil.
À l'école
10 mots- école
- cahier
- livre
- crayon
- table
- chaise
- maître
- récré
- ami
- classe
Des mots qu'il voit tous les jours : il les reconnaît avant même de les écrire.
CE1
Les listes montent à douze mots. On commence à mêler des mots plus longs et les premiers pluriels. C'est aussi l'année où l'on installe les mots invariables : ils ne changent jamais, donc chaque mot appris est un point gagné pour de bon.
Les mots fréquents
12 mots- toujours
- jamais
- souvent
- beaucoup
- encore
- maintenant
- aussi
- parce que
- pendant
- devant
- derrière
- ensuite
Douze mots invariables pour commencer. La suite est sur la liste complète.
Les animaux
12 mots- cheval
- lapin
- souris
- oiseau
- poisson
- renard
- écureuil
- tortue
- abeille
- grenouille
- mouton
- vache
Les lettres muettes de souris et renard se voient mieux au milieu de mots connus.
Le son [è]
12 mots- forêt
- mère
- flèche
- neige
- reine
- maison
- lait
- portrait
- secret
- après
- très
- mais
Un même son, six façons de l'écrire : c'est tout l'intérêt de les voir ensemble.
CE2
On passe aux mots de trois syllabes et aux familles de mots. Grouper terre, terrain, atterrir apprend plus vite que dix mots isolés : l'enfant retient une forme, pas dix images.
Les consonnes doubles
12 mots- pomme
- homme
- terre
- guerre
- appeler
- attendre
- différent
- occuper
- immobile
- collège
- ennuyer
- nourrir
La faute la plus fréquente du CE2, et la plus facile à corriger par la répétition.
Le corps et la santé
12 mots- cœur
- épaule
- genou
- cheville
- estomac
- poumon
- muscle
- squelette
- respirer
- docteur
- pharmacie
- médicament
Des mots de leçon : la liste de français sert aussi à réviser les sciences.
Les lettres finales muettes
12 mots- tapis
- bras
- dos
- tabac
- sirop
- rang
- champ
- plomb
- nid
- outil
- respect
- sourd
Astuce à donner : chercher le féminin ou un mot de la même famille. Sourd → sourde.
CM1
Les listes de CM1 servent surtout à préparer la dictée. On y met les mots invariables qui n'ont pas encore été retenus, les mots en -tion, et les verbes dont la terminaison s'entend mal.
Les mots en -tion
12 mots- attention
- question
- addition
- invitation
- récréation
- solution
- émotion
- direction
- opération
- information
- explication
- construction
Une famille entière apprise d'un coup : le son [sion] s'écrit presque toujours pareil.
Les invariables du CM1
12 mots- aussitôt
- bientôt
- plutôt
- longtemps
- autrefois
- désormais
- malgré
- parmi
- presque
- quelquefois
- surtout
- tellement
Ils tombent en dictée chaque semaine. Voir aussi la liste par niveau.
La nature et le paysage
12 mots- paysage
- rivière
- colline
- falaise
- océan
- brouillard
- orage
- éclair
- feuillage
- racine
- bourgeon
- sentier
Ce sont les mots des textes de dictée. Les connaître évite de les écrire au son.
CM2
Dernière année avant le collège : on vise les mots qu'on écrira encore en troisième. Homophones, mots savants, préfixes. Douze mots par semaine, revus le mois suivant, valent mieux que trente oubliés en trois jours.
Les homophones
12 mots- ces
- ses
- c'est
- s'est
- ont
- on
- sont
- son
- leur
- leurs
- quand
- quant
À dicter dans une phrase, jamais seuls : c'est la phrase qui départage.
Les mots difficiles
12 mots- accueillir
- aujourd'hui
- rythme
- exemple
- examen
- sculpture
- automne
- vieillard
- orgueil
- parallèle
- professionnel
- interrompre
Ceux qu'on rate encore au collège. Les voir douze fois au CM2 fait gagner dix ans.
Les mots de la leçon d'histoire
12 mots- république
- révolution
- citoyen
- monarchie
- siècle
- territoire
- frontière
- industrie
- commerce
- colonie
- traité
- démocratie
Une liste qui fait deux leçons à la fois : l'orthographe et le vocabulaire d'histoire.
Ce qui fait une bonne liste
- Une difficulté par listeUn son, une famille de mots, une règle. Une liste qui mélange tout ne laisse rien : l'enfant ne voit pas ce qu'il est censé retenir.
- Dix à douze motsAu-delà, la révision devient une corvée et le dernier tiers n'est jamais appris. Mieux vaut deux listes de dix qu'une de vingt.
- Des mots déjà rencontrésUn mot dont l'enfant ignore le sens s'écrit au hasard. La liste d'orthographe se nourrit des textes lus en classe.
- Revoir, pas seulement apprendreLa liste de la semaine dernière revient le mois suivant. C'est cette deuxième rencontre qui fixe le mot pour de bon.
Une liste, et l'enfant révise tout seul
Copiez une de ces listes, ou photographiez celle du cahier : l'application lit les mots un par un, en laissant le temps d'écrire. L'enfant les écrit sur une feuille, vous photographiez la feuille, et chaque mot est rendu corrigé, avec la bonne orthographe en face de la faute. Créer une liste et l'écouter est gratuit, sans compte ; seule la correction en photo est payante, et la première est offerte.